摘要：近几年，大学生创业受到社会各界的关注，国家政府也出台政策来予以支持。随着高校毕业生人数剧增，大学生的就业问题越来越受到重视。大学生创业不仅能够解决创业者自己的就业问题，同时能增加就业岗位，缓解就业压力。同时也能带来社会经济效益。但在大学生自主创业的过程中却存在着诸多问题。大学生本身的能力问题，社会经验欠缺，对行业的把握，创业环境不理想，政策实施不积极，高校创业教育的缺乏等因素使大学生的创业现状不太乐观。本文从上述几个方面进行了简要的分析，并且对如何解决做出了简单的思考。

关键字: 大学生就业   发展现状  存在的问题   解决对策

大学生创业是一个热门话题。高校扩招以后，高校毕业生人数增多，大学生的就业压力也随之增大。提倡大学生自主创业是解决大学生就业问题的一个有效途径。大学生自主创业对于缓解就业压力，优化社会资源配置，促进高等教育发展具有重大的意义。很多大学生人为“创业”本身就是一种职业，在就业的高峰，一岗难求的时期，给自己寻找另一个发展空间，来证明自己的能力，实现自我价值，并且得到社会认可，同时也为自己带来更好的经济收益。我国政府也鼓励和支持大学生自主创业，也出台了一系列的优惠政策来支持，希望能够为大学生的创业提供较好的环境。

一、 大学生自主创业的优势发展及其现状

（一）大学生创业的优势     

大学生能够成为创业大军中的特殊群体，其原因在于大学生有着突出的的优势。    

其一，大学生有较高的文化水平，丰富的专业理论知识。在大学期间，学生对所学的专业知识有着较系统的掌握，这为大学生创业提供了技术支持。

其二，大学生具有创新精神，容易接受新鲜事物。有对传统观念及传统行业挑战的信心和欲望。

其三，大学生对未来充满希望，对生活充满激情，并且精力充沛。他们渴望成功并且愿意为之努力。不惧失败，敢于尝试。

（二）大学生创业的发展      

中国在20世纪90年代末受到全球性学生创业热潮的波及，大量的高校学生投身其中。在我国，1998年清华大学“创业计划竞赛”的举办聚集了清华、北大等高校学生的创业计划，引得各大媒体关注，激起了无数大学生的创业理想，掀起了全国大学生的创业风潮。而1999年第二届创业设计大赛中，多个小组在清华科技园注册公司是真正意义上创业活动的开始。到2000年初，国家教育部宣布大学生、研究生可以休学保留学籍创办高新技术企业，更是对大学生的创业热潮起了推动作用。在这一时期，学生创业处于一种狂热的状态。大学生对创业的理解过于简单，对其前景的期望也过高。当时，多数学生仅凭借一股激情便希望取得成功，显得过于理想化而不切实际。在最初的狂热之后，大学生对创业的态度逐渐变化，激情依旧的同时理性增加。在创业实践过程中，经历了挫折与失败，通过冷静地思考，认识到了创业的艰难，意识到创业不仅需要热情，同时也需要诸多如资金、适当环境等因素。此时有创业愿望的大学生，改变过去盯住高科技行业不放，企图一鸣惊人的想法，表现的更加务实。不论是对行业的选择，还是对创业时机的把握以及对创业风险的认识都有很大程度的提高。学生的创业心理在逐步成熟，创业状态也朝着平稳健康的状态发展。

（三）大学生创业的现状    

大学生自主创业发展至今，大体呈现出较为健康的状态，其所受到的关注的程度也越来越高。近几年来，大学生对自主创业仍然热情不减，但是真正付诸实践的却并不多。

对部分高校的在校学生进行调查显示，仅有小部分学生认为自主创业不可行，对其持反对的态度，大多数学生都认为创业时实现理想的途径，不失为一个较好的选择。2010年7月，人民网以“大学生自主创业”为题进行的网上问卷调查，有关数据表示出，在参与调查的大学生网友中超过三成网友表示毕业后将选择创业。其中，13.5%的网友表示想创业并且会付诸实践；18.4%的网友表示会工作一段时间之后再创业；而66.5%的网友则表示不想创业，希望能找到稳定的工作。8月，一项有关于大学生自主创业的教育部重点研究课题披露，我国大学生的自主创业率只有1.94%，同时，根据同年有关资料显示，我国大学生创业比例低，成功率也比较低，只有2%—3%。由此可见，大学生创业仍然存在着许多问题，可以用“愿望很美好，但现实很残酷”这句话来形容。

二、 大学生创业所面临的问题     

大学生创业能够带来许多的机会，但是我国大学生创业的实际情况却并不乐观，存在着创业率低，成功率低等问题。这些状况表示，大学生创业的道路上，还存在着很多制约因素。

第一，资金问题。大多数大学生上学费用都是靠父母来支付，所以想创业必将面对资金问题，很多大学生只能靠低价出卖技术或创意来快速积累资金，对于刚刚创业的大学生来说还要合作者负责。

第二，缺乏一个正确的创业心态。一般来说，创业必须具有很强的风险意识，能够承担随时失败的风险以及能承受失败的打击。要富有责任感，对自己还有合作者负责。

第三，创新意识薄弱。为什么创业失败的比例占大多数，其原因是缺乏自己的见解，只会照搬别人的创业模式，如此很难站稳脚跟。

　　第四，不能做到所学知识与创业有机结合起来。应该说大学生所学的知识理论已经相当多了，但往往不能把知识应用到实践上去，不能做到有机的结合起来，以至英雄无用武之地。

　　第五，缺乏经验。大学生生活圈子相对较小，社会经验较少，这是妨碍创业最常见的问题。

三、我国大学生创业活动的对策及建议    

创业要成功，需要一个扎扎实实的积累知识和经验的过程，需要进行周全的准备，再结合自身实际进行分析判断和付诸实践。 

（一）明确创业的方向   

虽然如今创业市场商机无限，但是对资金、能力、经验都十分有限的大学生创业者来说，情况并不乐观。在这种情况下，大学生创业者只有根据自身特点，尽量选择自己熟悉或专业相关的方向。具体来说，目前大学生创业主要集中在以下几个方向： 

1、高科技领域 那些技术功底扎实，学科成绩出类拔萃的大学生在这一领域成功的希望非常大。该类学生通过积极参加各类创业大赛，获得脱颖而出的机会，吸引风险投资进行创业实践。如：软件开发、网络服务、手机游戏开发等。 

2、智力服务领域 在智力服务领域创业的成本较低，一张桌子、一部电话即可。同时，智力是大学生创业最先掌握的资本，对于大学生来说，提供智力服务游刃有余。例如：家教、设计工作室等。 

3、连锁加盟领域 大学生的创业资源非常有限，相对于个人创业来说，连锁加盟更适合大学生创业。如：快餐业、数码速印站等。 

4、校园周边开店 随着校园经济的兴起，越来越多的大学生选择在校园周边开店，这不仅仅因为学校附近有大量的教职工以及学生顾客资源，更是由于熟悉大学生的消费喜好、消费能力。因此，选择校园周边开店较容易成功。如：咖啡屋、书店等等。 

（二）选取合适的创业项目  

一个好的创业项目，能够有效减少投资的不确定因素，能增加成功的筹码。相对而言，一个不合适的项目，其成功率就要低很多。因此，对于大学生创业来说，选择合适的创业项目是非常重要的。找寻创业项目时，应讲究一定的方法和技巧才能更好地抓住创业机会。 

1、关注政策变化 明确哪些行业是鼓励发展的，哪些是加以限制的。当前，各地发展政策的变化是比较频繁的，这就要求有创业动机的人在日常生活中积极收集这方面的信息，找寻适合自己的机会顺利起步创业。 

2、对所选项目进行市场调查 通过周密的市场调查，并从技术和经济角度对所选项目进行评估、测算和抉择，才能更有效地挖掘市场空白。 

3、发挥技能专长 从自己熟悉的行业和专业入手，不盲目追崇热门行业和热门专业，使创业项目与技能的运用密切相关，形成自己的经营特色，构筑企业的核心竞争力。对于大学生创业者而言，更应该结合自身特点选择与所学专业相关、风险小、投资少、创业门槛比较低的项目。如：科研试验及研究成果、学生自己的发明专利。   

（三）积极规避创业风险     

由于创业环境、创业机会的不确定性，创业者能力的有限性等因素，导致了创业活动的高风险性。大学生创业，由于缺乏社会经验，相比之下，其风险更大。因此，对于想要创业的大学生来说，成功不是一蹴而就的，需要运用科学知识识别风险，预测、评估风险，并结合自身创业实际，采取相应措施，进而更好地规避风险。具体来说，需要注意以下几点： 

1、识别风险 大学生创业者们除了识别显性风险，更重要的是要学会识别隐性风险，了解风险的原因及后果，为评价风险和控制风险奠定基础。 

2、评估风险 对于大学生创业者来说，风险的评估难度很大，在信息不完全的的情况下，创业者需根据自身企业所处的实际情况，针对主要控制因子进行评估，以提高风险评估的有效性和准确性。 

3、控制风险 识别和评估风险的最终目的，是帮助企业根据分析的结果，采取适当的措施有效地规避风险，以实现企业的战略目标。  

4、创业领域 选择与工作密切相关的领域创业。工作中积累的经验和资源是最大的创业财富，要善于利用这些资源，从而使创业风险降至最低。 

5、政府政策 有效地使用国家、政府对于大学生创业的相关鼓励政策。这些政策可以大大减少创业初期的成本，使创业风险大为降低，同时提高创业的成率。

四、结语 

创业并不是一朝一夕的事，必须具备丰富的创业经验和知识，以及对市场的洞察力，并且要有足够的资本、技术。我们必须要有良好的心态，因为做任何事情都会遇到挫折和困难，更何况创业也面临着倒闭的危险。总之，我们一定要把握好当前的机会，根据自身条件合理地为自己打造一片未来的天空。因为创业的话题是永恒的，但创业的选择须慎重，一定要理性的创业。

  【参考文献】 

[1]叶育旺．对大学生自主创业的反思[J]．中山大学学报论丛,2001（3）

[2]赵志生．对大学生创业教育的思考[J]．内蒙古社科, 2004（6） 

[3]张美凤,赵映振,蒋锋．关于大学生创业特征的调查与思考．中国高教研究,2001 (10)   

 

 当我被上帝造出来时，上帝问我想在人间当一个怎样的人，我不假思索的说，我要做一个伟大的世人皆知的人。于是，我降临在了人间。

我出生在一个官僚知识分子之家，父亲在朝中做官，精读诗书，母亲知书答礼，温柔体贴，父母给我去了一个好听的名字：李清照。

小时侯，受父母影响的我饱读诗书，聪明伶俐，在朝中享有“神童”的称号。小时候的我天真活泼，才思敏捷，小河畔，花丛边撒满了我的诗我的笑，无可置疑，小时侯的我快乐无虑。

“兴尽晚回舟，误入藕花深处。争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭。”青春的我如同一只小鸟，自由自在，没有约束，少女纯净的心灵常在朝阳小，流水也被自然洗礼，纤细的手指拈一束花，轻抛入水，随波荡漾，发髻上沾着晶莹的露水，双脚任水流轻抚。身影轻飘而过，留下一阵清风。

可是晚年的我却生活在一片黑暗之中，家庭的衰败，社会的改变，消磨着我那柔弱的心。我几乎对生活绝望，每天在痛苦中消磨时光，一切都好象是灰暗的。“寻寻觅觅冷冷清清凄凄惨惨戚戚”这千古叠词句就是我当时心情的写照。

最后，香消玉殒，我在痛苦和哀怨中凄凉的死去。

在天堂里，我又见到了上帝。上帝问我过的怎么样，我摇摇头又点点头，我的一生有欢乐也有坎坷，有笑声也有泪水，有鼎盛也有衰落。我始终无法客观的评价我的一生。我原以为做一个着名的人，一生应该是被欢乐荣誉所包围，可我发现我错了。于是在下一轮回中，我选择做一个平凡的人。

我来到人间，我是一个平凡的人，我既不着名也不出众，但我拥有一切的幸福：我有温馨的家，我有可亲可爱的同学和老师，我每天平凡而快乐的活着，这就够了。

天儿蓝蓝风儿轻轻，暖和的春风带着春的气息吹进明亮的教室，我坐在教室的窗前，望着我拥有的一切，我甜甜的笑了。我拿起手中的笔，不禁想起曾经作诗的李清照，我虽然没有横溢的才华，但我还是拿起手中的笔，用最朴实的语言，写下了一时的感受：

人生并不总是完美的，每个人都会有不如意的地方。这就需要我们静下心来阅读自己的人生，体会其中无尽的快乐和与众不同。

“富不读书富不久，穷不读书终究穷。”为什么从古到今都那么看重有学识之人？那是因为有学识之人可以为社会做出更大的贡献。那时因为读书能给人带来快乐。

自从看了《丑小鸭》这篇童话之后，我变了，变得开朗起来，变得乐意同别人交往，变得自信了……因为我知道：即使现在我是只“丑小鸭”，但只要有自信，总有一天我会变成“白天鹅”的，而且会是一只世界上最美丽的“白天鹅”……

我读完了这篇美丽的童话故事，深深被丑小鸭的自信和乐观所折服，并把故事讲给了外婆听，外婆也对童话带给我们的深刻道理而惊讶不已。还吵着闹着多看几本名着。于是我给外婆又买了几本名着故事，她起先自己读，读到不认识的字我就告诉她，如果这一面生字较多，我就读给她听整个一面。渐渐的，自己的语文阅读能力也提高了不少，与此同时我也发现一个人读书的乐趣远不及两个人读的乐趣大，而两个人读书的乐趣远不及全家一起读的乐趣大。于是，我便发展“业务”带动全家一起读书……现在，每每遇到好书大家也不分男女老少都一拥而上，争先恐后“抢书”，当我说起我最小应该让我的时候，却没有人搭理我。最后还把书给撕坏了，我生气地哭了，妈妈一边安慰我一边对外婆说：“孩子小，应该让着点。”外婆却不服气的说：“我这一把年纪的了，怎么没人让我呀？”大家人你一言我一语，谁也不肯相让……读书让我明白了善恶美丑、悲欢离合，读一本好书，犹如同智者谈心、谈理想，教你辨别善恶，教你弘扬正义。读一本好书，如品一杯香茶，余香缭绕。读一本好书，能使人心灵得到净化。书是我的老师，把知识传递给了我；书是我的伙伴，跟我诉说心里话；书是一把钥匙，给我敞开了知识的大门；书更是一艘不会沉的船，引领我航行在人生的长河中。其实读书的真真乐趣也就在于此处，不是一个人闷头苦读书；也不是读到好处不与他人分享，独自品位；更不是一个人如痴如醉地沉浸在书的海洋中不能自拔。而是懂得与朋友，家人一起分享其中的乐趣。这才是读书真正之乐趣呢！这所有的一切，不正是我从书中受到的教益吗？

我阅读，故我美丽；我思考，故我存在。我从内心深处真切地感到：我从读书中受到了教益。当看见有些同学宁可买玩具亦不肯买书时，我便想到培根所说的话：“世界上最庸俗的人是不读书的人，最吝啬的人是不买书的人，最可怜的人是与书无缘的人。”许许多多的作家、伟人都十分喜欢看书，例如毛泽东主席，他半边床上都是书，一读起书来便进入忘我的境界。

书是我生活中的好朋友，是我人生道路上的航标，读书，读好书，是我无怨无悔的追求。